[1] Martine Rive[2]. La experiencia nos señala que a menudo es indispensable tener un número de entrevistas individuales con un niño antes de introducirlo en un grupo de psicodrama. En caso contrario, es necesario atenerse a que numerosas escenas estén llenas de atención a las reglas, insuficientes para impedir que pasen […]
[1] José Miguel Arnal, Mimí Bayarri, Teresa Fernández y Mario Jordá [2] RESUMEN: Escrito en los años ochenta, el artículo trata de acercarnos a la práctica clínica del enfermo toxicómano, atendiendo al significante heroína como amo que cohesiona al grupo imaginario; desde la llegada a la comunidad terapéutica en la que […]
Carlos García Requena[2] RESUMEN: Trataré de hacer una pequeña fotografía que pudo ser hecha de muchas maneras. Encuadre, enfoque y disparo son los pasos previos a un revelado cuyo resultado es un sobrevuelo de la problemática adictiva desde diferentes ángulos. En el encuadre plantearé poner de relieve la vertiente […]
Una propuesta técnica de caldeamiento. Juan Camilo Arias Castrillón.[1] RESUMEN: Plantea la donación de significantes como una propuesta técnica para el momento del caldeamiento en una sesión de psicodrama. Atraviesa los conceptos de psicodrama, identificación, agenciamiento y significante para finalizar en la propuesta de la donación de significantes. En ese […]
Andrés Felipe Herrera[1] Resumen: Andrés aborda el psicodrama desde tres grandes valores; como experiencia, como teoría y como práctica. Presenta una propuesta de trabajo realizada en una institución que realiza un acompañamiento integral a niños y niñas trabajadores, en riesgo o situación de calle.
Pedro Herrero Carcelén[1] RESUMEN: En este trabajo intentaré responder a la pregunta: ¿cómo el psicodrama posibilita romper con la repetición, modificar o disolver lo imaginario? La experiencia se desarrolla bajo el sino de la repetición, compulsión que tiene el objetivo del reencuentro con la satisfacción primera y la negación de […]
Paqui Alcaraz Candela[1] RESUMEN: El presente artículo supone el inicio de un camino hacia la búsqueda de conexión entre la mirada sistémica constructivista y el psicodrama freudiano. En el tema que nos ocupa, el análisis de la interacción es la esencia, esencia de comunicación. Interacción como elemento imprescindible para la […]
Enrique Cortés y Ana Guardiola[1] RESUMEN: Se intenta diferenciar entre La Verdad y la verdad psíquica y su manejo en el psicodrama. En diversas ocasiones ante una representación, nos encontramos con que el protagonista nos comenta que la escena representada no coincide con la real, queriéndonos decir que la representada […]
Enrique Cortés Pérez[1] Carlos García Requena[2] RESUMEN: En éste artículo, los autores recogen el trabajo realizado con personal docente en formación acerca de cómo los temores que cada cual alberga en relación a la práctica educativa (escenas temidas del docente) se nutren de la propia historia y las propias […]
Teresa Hermida[1] RESUMEN: A partir de la pregunta, ¿por qué mueve tanto el psicodrama?, hecha por una persona que participó en un taller de fin de semana de Psicodrama freudiano, trato de contar cómo asistiendo a esos talleres y encontrándome reticente al juego, la “Divina Comedia” de Dante vino a interactuar […]