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Inicio > Artículos escritos por Auladepsicodrama (Página 14)

La conciencia y el orden simbólico de la cultura

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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Luis Álvarez Munárriz[1] Resumen: El enfoque teórico en el que se insertan la mayoría de las actuales investigaciones es el denominado «naturalismo». El presupuesto teórico en el que se sustenta este modelo es la concepción del cerebro como un sistema biofísico cerrado. Nuestro modelo teórico parte de un supuesto diferente: […]

El deseo en la escena psicodramática de caperucita roja.

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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Por Esther Marín Ramos[1] Resumen: Las salas de cine actualizan el cuento tradicional que ha sido objeto de numerosísimas versiones e interpretaciones con la película homónima dirigida por Catherine Hardwicke, lo que sirve de excusa a este análisis para detenerse en el mito cultural y tratarlo desde la mirada psicodramática. […]

La dificultad de mantenerse en primera división

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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El Edipo en vivo y en directo Carmen Ripoll Spiteri[1] Resumen: Me remito con este título a cómo el discurso grupal hace eco en el hacer clínico que venimos realizando un sábado al mes en la formación de psicodrama. X comenzó la sesión diciendo: “me enrollé con un hombre porque era […]

Mirada profana al taller «La escultura y sus técnicas auxiliares»

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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Teresa Hermida[1]  Resumen: Primera lectura a las impresiones percibidas en el taller “La escultura y sus técnicas auxiliares” impartido el día 14 de mayo por Pablo Población Kanappe y Elisa López Barberá, desde el lado del que allí se denominó “usuario” del psicodrama, persona que cree que puede beneficiarse de […]

La educación emocional a través del lenguaje dramático

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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Luis Núñez Cubero[1] Clara Romero Pérez [2] Resumen: La contribución que presentamos toma como referencia el paralelismo entre self, emociones y teatro. Esta addenda contextualiza en una experiencia de Educación Emocional, la efectividad de algunas de las estrategias que se utilizan en la formación teatral. Concluimos que el empleo del “lenguaje […]

La metamorfosis del erizo.

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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Psicodrama y desarrollo de resiliencia en violencia entre pares. Natacha Navarro Roldán* Resumen : Tres son los grandes apoyos teóricos de este enfoque y este trabajo: por un lado, el concepto de resiliencia, por otro, el de violencia y acoso entre iguales y, finalmente, la traducción de todo que sería ; cómo lo […]

¿Qué es ser mujer?

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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  Introducción teórica sobre el análisis de la terapia individual y la praxis psicodramática de un caso. Carmen Ripoll Spiteri[1] Resumen: El caso se puede ver atendiendo a las dos caras de la misma moneda: la importancia de la madre, en tanto Mujer, ante la cual poder identificarse y la cuestión […]

Sociodrama sistémico de parejas, familias y grupos.

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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Dr. Pedro Torres Godoy[1] RESUMEN: El sociodrama corresponde a uno de los tres grandes aportes de Jacob L. Moreno a la socionomía, la ciencia de los grupos, en conjunto con el psicodrama y el axiodrama. La aplicación del sociodrama en la formación y supervisión de los terapeutas sistémicos queda representado […]

¿Dónde me olvidé de mí?

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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El discurso grupal en una sesión de Psicodrama. Virtu Marruenda Serrano[1] Resumen: A partir de una sesión clínica de psicodrama, se muestra como quien habla primero, relanza el discurso grupal.  Se da cuenta del hilo de este discurso y de lo que vamos encontrando debajo del mismo.  De los posibles […]

La escena como centro de la sesión de Psicodrama.

icon-userAutor: Auladepsicodrama

icon-calendarFecha: octubre 4, 2015

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Francisco Delgado Montero[1] Ana Isabel Guardiola Palomino[2] Resumen: Planteamos en este trabajo, la importancia de la representación como centro terapéutico y estructural de la sesión. Algo se mueve durante el juego que produce cambio, elabora los conflictos y la angustia. Para analizarlo, se hace un recorrido histórico desde Moreno y […]

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