El valor del juego después de la infancia. Alfonsi Huete RESUMEN: A lo largo del texto, la autora se pregunta acerca del valor del juego, planteándose interrogantes acerca de por qué jugamos los adultos y de si el juego tiene interés para la psicoterapia. Plantea el juego como una forma […]
[1] Martine Rive[2]. La experiencia nos señala que a menudo es indispensable tener un número de entrevistas individuales con un niño antes de introducirlo en un grupo de psicodrama. En caso contrario, es necesario atenerse a que numerosas escenas estén llenas de atención a las reglas, insuficientes para impedir que pasen […]
El psicodrama psicoanalítico y el padecimiento contemporáneo
Autor: Auladepsicodrama
Fecha: octubre 10, 2015
Andrés Felipe Herrera[1] Resumen: Andrés aborda el psicodrama desde tres grandes valores; como experiencia, como teoría y como práctica. Presenta una propuesta de trabajo realizada en una institución que realiza un acompañamiento integral a niños y niñas trabajadores, en riesgo o situación de calle.
Reflexiones y ejemplos sobre la dramatización en educación infantil. Blanca Tormo Enrique[1] RESUMEN: A continuación, planteo la importancia de la dramatización desde una temprana edad. Un recorrido por mis vicisitudes diarias, en mi trabajo con los más pequeños, nos servirá para dar credibilidad a dicha afirmación.
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Speculum 12: Psicodrama y ley
